El 24 de junio los medios de comunicación difunden el caso de una menor de edad perteneciente al pueblo indígena Embera Katío, habitante del resguardo Gito Dokabú del municipio de Pueblo Rico en Risaralda; quien fue abusada sexualmente por siete soldados del batallón San Mateo que opera bajo la Octava Brigada del Ejército de Colombia.

Ante este aberrante crimen manifestamos que quienes integramos la REDEG y demás docentes no podemos ni queremos guardar silencio ante delitos atroces como este. Nos duele estar en manos de semejantes "defensores de la patria".

CIENCIA Y ESPACIOS PARA LAS MUJERES

CIENCIA Y ESPACIOS PARA LAS MUJERES

Convocatoria

https://docs.google.com/document/d/1WPId_F_pr2yLgFHI2KhJduf4EssEXv0bAgjHOUv28t8/edit?ts=5b137437

La construcción de una educación de calidad, no sexista, no discriminatoria, que contribuya a las construcción de nuevas masculinidad y feminidad y especialmente al ejercicio de la autonomía y la libertad por parte de todas las mujeres, conduce necesariamente al conocimiento y estudio de las luchas de las mujeres por el ejercicio pleno de sus derechos, a lo largo de la historia de la humanidad. Razón por la cual, conocer el pensamiento feminista es parte de esa construcción.
Para contribuir al conocimiento y comprensión de esta perspectiva, comparto el texto producido por el grupo de genero, feminismo y pensamiento critico de la CLACSO:

http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/gt/20170828113947/Feminismos_pensamiento_critico.pdf

Entrevista compartida por el docente José Herrera

https://m.facebook.com/events/889503557894951?view=permalink&id=929126830599290

8 de marzo: día internacional de la mujer trabajadora

"Cada docente tiene la responsabilidad de hacer de la enseñanza-aprendizaje de la equidad de género un espacio común de felicidad en la escuela…" 

Amalfi Cerpa Jiménez